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Básicamente, deja de
distinguirse entre profesorado de áreas lingüísticas y
profesorado de áreas no lingüísticas y los contenidos y
objetivos de la formación pasan a adaptarse a las
directrices emanadas del Marco Común Europeo.
Este nuevo plan de formación pretende conseguir que el
profesorado valenciano alcance el saber (competencia
lingüístico-comunicativa) y el saber hacer (la formación
técnico-didáctica) en valenciano, en inglés y en otras
lenguas extranjeras que posibiliten la la impartición de
clases en las lenguas del currículo del sistema educativo
valenciano.
Plan de Formación en inglés y en otras lenguas
extranjeras
En particular, para la obtención del Certificado de
Capacitación en Inglés y en las otras lenguas extranjeras,
todo el profesorado que acredite el nivel lingüístico
requerido -B1 para el profesorado de Educación Infantil o de
Educación Primaria o B2 para el profesorado del resto de
niveles de enseñanza no universitarios- deberá seguir los
cursos de Formación Técnico-didáctica siguientes: el Curso
Específico A, para el profesorado de Educación Infantil y de
Educación Primaria, o el Curso Específico B, para el
profesorado del resto de niveles de enseñanza no
universitarios.
El Certificado de Capacitación en Inglés y en otras lenguas
extranjeras facultará al profesorado que lo obtenga para
impartir en la lengua extranjera correspondiente las áreas
no lingüísticas de todos los niveles no universitarios,
siempre que esté en posesión de las titulaciones o
condiciones académicas y administrativas requeridas para
impartir la docencia en los citados niveles.
Plan de Formación en valenciano
Para la capacitación en valenciano, este plan de formación
lingüística y técnica comprende dos ciclos: un primer ciclo,
que conduce a la obtención del Certificado de Capacitación
en Valenciano, formado por los cursos de Capacitación
Lingüística en Valenciano Nivel 0, Nivel I y Nivel II y uno
de los cursos de Formación Técnico-didáctica siguientes:
Curso Específico A (para profesorado de Educación Infantil o
de Educación Primaria) o Curso Específico B (para el
profesorado del resto de niveles no universitarios), y el
segundo ciclo, que conduce a la obtención del Diploma de
Maestro en Valenciano, formado por el Curso de Capacitación
Lingüística de Nivel III y el Curso Específico D.
Los cursos específicos A y B, orientados hacia la educación
plurilingüe, la didáctica integrada de lenguas, la didáctica
integrada de lenguas y contenidos y la enseñanza de segundas
y terceras lenguas serán comunes tanto para el profesorado
que aspire a obtener el Certificado de Capacitación en
Valenciano como para los docentes que opten al Certificado
de Capacitación en Inglés o en otras lenguas extranjeras.
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